PRD y CNTE trabajan en la construcción de un documento para una iniciativa de reforma en materia educativa
Entrevista realizada al senador Raúl Morón Orozco, del Grupo Parlamentario del PRD, al término de la reunión con profesores de la CNTE.
Posts Tagged: conflicto magisterial
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Primer día de la 9na. Reunión Plenaria de Senadores PRD video
Entrevista del Sen. Miguel Barbosa con José Cárdenas por Radio Fórmula sobre la 9na. Reunión Plenaria.
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Responsabilidad del gobierno y magisterio para resolver conflicto educativo: senador Miguel Barbosa
De cara al inicio del nuevo ciclo escolar 2016-2017, el gobierno federal debe priorizar el diálogo como método para solucionar el conflicto magisterial, y la CNTE tiene que actuar con prudencia, responsabilidad y mantener una lucha democrática y pacífica, aseguró el senador Miguel Barbosa Huerta.
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Conflicto educativo: la salida es posible /Revisa Siempre
A pocos días de que inicie el ciclo escolar no se vislumbra un acuerdo en las mesas de negociación entre la Secretaría de Gobernación y el movimiento que encabeza la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Esta mesa se ha convertido en un diálogo de sordos y ha mostrado ser completamente ineficaz en la solución del conflicto.
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Llama Miguel Barbosa a CNTE a no poner en duda el inicio del ciclo escolar
Entrevista realizada al senador Miguel Barbosa Huerta, coordinador del Grupo Parlamentario del PRD, tras inaugurar el foro “A tres años de la reforma en materia educativa”.
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Negociaciones entre la CNTE y la Segob / Imagen Radio audio
Entrevista del Sen. Miguel Barbosa con Adela Micha por Imagen Radio sobre el conflicto magisterial.
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El conflicto magisterial debe resolverlo el Gobierno Federal / Imagen Radio audio
Entrevista del Sen. Miguel Barbosa con Ricardo Alemán por Imagen Radio sobre conflicto magisterial.
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Senadores del PRD en conferencia de prensa Galería
Los Senadores del PRD ofrecieron una conferencia de prensa sobre el conflicto magisterial.
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Es necesario que el Secretario de Educación dialogue con la Comisión Permanente: de la Peña Gómez
Durante la sexta reunión de trabajo de la Segunda Comisión de Relaciones Exteriores, Defensa Nacional y Educación Pública, se discutieron los resolutivos de un punto de acuerdo que proponía en sus resolutivos una reunión entre legisladores y el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), así como exhortar a las autoridades federales a brindar un trato objetivo, justo e imparcial a las dos expresiones magisteriales, anteponiendo en todo momento el interés superior de la niñez.
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Ponerse en los zapatos del otro / Excélsior
El viernes pasado, durante una reunión con legisladores, la maestra Graciela Rangel de la Sección 18 de la CNTE calificó la Reforma Educativa como “injusta y represiva, discriminadora y totalmente racista”. Estos adjetivos, más allá de considerarlos válidos o no, describen claramente lo que se mantiene en el fondo del conflicto magisterial: la sensación de no haber sido tomado en cuenta, la frustración de sentirse ignorado.